Kinder mit Rechenstörung (Dyskalkulie):

- haben Schwierigkeiten beim Zählen
- lösen Plus- und Minusaufgaben durch Abzählen
- vertauschen die Ziffernfolgen bei mehrstelligen Zahlen
- verwechseln die Rechenzeichen
- haben Schwierigkeiten mit Sachaufgaben
- können das 1×1 nur schwer auswendig lernen
- können die Uhr nur schwer erlernen und haben wenig Gefühl für Zeitabstände
- machen sich wenig Vorstellung von Maß und Gewicht
- haben Schwierigkeiten mit Lagebezeichnungen (rechts, links, über, unter)